تنقسم الكتب المدرسية إلى اثني عشر فصلاً ، لكل منها خمسة مجالات: يتم تقديم تراكيب لغوية جديدة باستخدام الصور.
ويلي ذلك أنشطة عملية مثل ألعاب تمثيل الأدوار وأغنية واحدة في كل فصل. ثم يتم دمج ما تعلمته مع مهام الفهم السمعي. في المهمة الأخيرة من الفصل ، مشروع Bruno ، تعمل مجموعات أو فصول مختلفة معًا. ينتهي الكتاب المدرسي بملحق مصور بشكل شامل.
